Июль 2022 — Սիրանուշ Իսկանդարյանի բլոգ

Ամառային պայծառ ու սիրելի ծեսերից մեկը նշեցինք սաների հետ բարձր տրամաերությամբ ու անսպառ ծիծիաղով՝ երգեցինք ծեսին նվիրված երգեր, իսկ վերջում մի լավ ջրվեցինք ու խաղացինք։

Ամառային լողափ

Ամառային պարտեզ

Опубликовано 25.07.2022 автором siranushiskandaryan

Եղանակին համահունչ է մեր ամառաին պարտեզը՝ լի անսպառ խենթություններով, խաղերով և իհարկե լողափով։ Սաների համար սիրելի ու սպասված ջրային խենթ ու խելառ խաղերը, համեղ ու օգտակար ամառային խոհանոցն ու զով հովանոցի տաք այդ ամենը վայելելը ամենահաճելիներից է նրանց համար։

Ստորև ներկայացված է մեր ամառային պարտեզի հագեցած օրերից մեկը՝

Աշխատանքային նախագծեր

Հուլիս ամսվա աշխատանքային նախագիծ

Опубликовано 25.07.202227.07.2022 автором siranushiskandaryan

Ամառային պարտեզ

Առավոտյան ծես

Հուլիս ամսվա աշխատանքային գործունեություն, նախագծեր և սեմինարներ:

Սաների ընդունելությունը կազմակերպվում է 08.45-09.30։ Դաստիարակներից մեկը 8:45 լինում է խմբասենյակում, ախտահանվում է, զգեստափոխվում, օդափոխում խմբասենյակը և սկսում դիմավորել սաներին: Մուտքի մոտ տեղադրված են ախտահանիչ հեղուկներ ձեռքերի համար (ալկոգել), իսկ հագուստի համար՝ 65 կամ 70 տոկոսանոց սպիրտ ցողող տարայով։ Դաստիարակներից մեկը դիմավորում է սաներին, Երեխայի բացակայության կամ ուշացման, ինչպես նաև դրանց պատճառների մասին ծնողը դաստիարակներին տեղյակ է պահում մինչև 09։30: Երեխաներին ընդունում են բակում։ Դաստիարակներից մեկը, պահպանելով հեռավորությունը, սկսում է ջերմաչափել, ստուգել, ախտահանել և ուղեկցում դեպի ամառային լողափ՝ գունեղ խաղային միջավայր:
Ամառային լողավազան-լողափի խնամք
Հենց տնից-նախակրթարան ճանապարհից էլ սկսում է նրանց ուսումնական գործունեությունը: Սաներն ինքնուրույն են զգեստափոխվում: Դասավորում են աթոռները, մաքրում փոշիները, խնամում են բույսերը, ջրում և փխրեցնում են հողը: Բակում հավաքում են թափթփված աղբը, հետևում են բույսերի աճին, բացում են լողավազանի ծածկը , ջրից հանում քարերը, ցանցով հավաքում-մաքրում ջրի երեսը, հագնում լողազգեստները:
9:30-10:00—Ռոդարիական ուրախ մարմնամարզությանը միանում են կոմիտասյան երգն ու պարը: Դաստիարակը սանի հետ պետք է մագլցի, վազի, թռչի բարձրությունից, չոչ անի, գլուխկոնծի տա և այլն՝ խենթություներով լինելով անմիջական մասնակիցը կրթության, լինելով սաներից մեկը, ոգևորելով, երևակայելով…:
Սաները հաճախ իրենք են շարժումները որոշում: Երբեմն մարմնամարզության ընթացքում կենդանիներ են դառնում, շարժումային տարբեր փոքրիկ ներկայացումներ են ստացվում, երբեմն ամբողջ վարժանքը պարի է վերածվում: Խաղաստեղծ միջավայր կարող է լինել նաև մեր մարմինը: Երբ նրան ավելացնենք «լույս + ստվեր= ստվերախաղբաղադրատոմսը», կստացվի իմացումի հերթական, իսկական հրճվանք: Ինչքան ուզում ես թափահարի՛ր ոտքերդ, ձեռքերդ, մարմինդ, մազերդ, ստվերային ներկայացումներ խաղա՛, կապիկություն արա՛, սավառնի՛ր, իրական ազատությունը զգա՛…:
10:00-10:30—Նախաճաշ
11:00-12:00— Աշնանային լողափ
12:30-13:00—Ճաշ
15:30-16:00- Հետճաշիկ:
Ես կարողանում եմ… (Ես կարողանում եմ ինքնուրույն լվացվել,հագնվել,սպասքադրել և հավաքել-մաքրել): Օրվա 4 հերթապահները նախապատրաստում են նախաճաշի, ճաշի և հետճաշիկի սեղանը:
13:00-15:00- Քուն (Աստղափայլ օրորներ):
15:00-16:00— Ազատ գործունեություն, մուլտֆիլմի դիտում-վերլուծում,