Ալեքասնդրի տարեդարձը

Այսօր մեզ մոտ տոն էր՝ մեր բարի ու մեծ աչուկներով՝ Ալեքսանդրի ծննդյան տարեդաձն էր ։

Ամանորյա ծես

Ահա և եկավ շա՜տ սպասված ամանորյա տոնը՝ լի ժպիտներով, հրճվանքով ու երջանակությամբ։

Ծեսի սկզբում խաղացինք հետաքրքիր ամանորյա խաղեր՝ ծնողների մասնակցությամբ։

Ապա շտապեցինք երգելու, պարելու և իհարկե շատ սպասված Ձմեռ պապիկին դիմավորելու։

Իսկ վերջում ունեցանք գեղեցիկ ամանորյա ֆոտոշարք։

Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում

Սեպտեմբեր

Հոկտեմբեր

Նոյեմբեր

Դեկտեմբեր

Ամանորյա գաթա

Ահա շուտով կմոտենա ամանորյա ուրախ տոնը, իսկ տոնին ընդառաջ պատրաստեցինք համեղ ու անուշաբույր տարեգաթա։

Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Դեկտեմբեր

Ահա և եկավ ամենասպասված ու հրաշալիքներով լի ամիսը՝ դեկտեմբերը։ Ժամանակն էր պատրաստվել ամանորյա ուրախ ծեսին, սակայն մինչ ամանորին անցնելը ունեինք ևս մի սպասված ծես՝ «Ատահմատիկը», որին ևս պետք էր նախապատրաստվել ՝

Փոստարկղ.Նամակ Ձմեռ պապիկին

Հերթը հասավ Ձմեռ պապիկին նամակ ուղարկելուն, բայց մինչ այդ անհարժեշտ էր պատրաստել փոստարկղ , ինչն էլ մենք պատրաստեցինք.

Երբ փոստարկղը պատրաստ էր, նկարեցինք մեր ցանկությունները և գցեցինք փոստարկղի մեջ.

Ամանորյա առցանց ընտանեկան նախագիծ

Անվանումը` Ամանորյա նախագիծ

Տևողությունը`30։12-07։01

Մասնակիցներ` 2-4 տարեկանբեր, ծնողներ, տատիկ, պապիկ

Հունվար ամսվա աշխատանքային նախագիծ

Հունվար

• Սաների ընդունելությունը կազմակերպվում է 08.45-09.30։ Դաստիարակներից մեկը 8:45 լինում է խմբասենյակում, ջերմաչափվում է,  Մուտքի մոտ տեղադրված են ախտահանիչ հեղուկներ ձեռքերի համար (ալկոգել)։  Դաստիարակներից մեկը դիմավորում է սաներին, ջերմաչափում և տվյալները լրացնում ջերմաչափման էլմատյանում:   Երեխայի բացակայության կամ ուշացման, ինչպես նաև դրանց պատճառների մասին ծնողը դաստիարակներին տեղյակ է պահում մինչև 09։30: Երեխաներին ընդունում են բակում։  
• Հենց տնից-նախակրթարան ճանապարհից էլ սկսում է նրանց ուսումնական գործունեությունը: Սաներն ինքնուրույն են զգեստափոխվում: Դասավորում են աթոռները, մաքրում փոշիները, խնամում են բույսերը, ջրում և փխրեցնում են հողը: Բակում հավաքում են թափթփված աղբը, հետևում են բույսերի աճին:
• 9:30-10:00-Ռոդարիական ուրախ մարմնամարզությանը միանում են կոմիտասյան երգն ու պարը: Դաստիարակը սանի հետ պետք է մագլցի, վազի  թռչի բարձրությունից, չոչ անի, գլուխկոնծի տա և այլն՝ խենթություներով լինելով անմիջական մասնակիցը կրթության, լինելով սաներից մեկը, ոգևորելով, երևակայելով…:
• Սաները հաճախ իրենք են շարժումները որոշում: Երբեմն մարմնամարզության ընթացքում կենդանիներ են դառնում, շարժումային տարբեր փոքրիկ ներկայացումներ են ստացվում, երբեմն ամբողջ վարժանքը պարի է վերածվում: Խաղաստեղծ միջավայր կարող է լինել նաև մեր մարմինը: Երբ նրան ավելացնենք «լույս + ստվեր= ստվերախաղբաղադրատոմսը», կստացվի իմացումի հերթական, իսկական հրճվանք: Ինչքան ուզում ես թափահարի՛ր ոտքերդ, ձեռքերդ, մարմինդ, մազերդ, ստվերային ներկայացումներ խաղա՛, կապիկություն արա՛, սավառնի՛ր, իրական ազատությունը զգա՛…:
• 10:00-10:30—Նախաճաշ
• 11:00-12:00  Աշնանային պարտեզ
• 12:30-13:00—Ճաշ
• 15:30-16:00- Հետճաշիկ:
• Ես կարողանում եմ… (Ես կարողանում եմ ինքնուրույն լվացվել,հագնվել,սպասքադրել և հավաքել-մաքրել): Օրվա 4 հերթապահները նախապատրաստում են նախաճաշի, ճաշի և հետճաշիկի սեղանը:
• 13:00-15:00- Քուն (Աստղափայլ օրորներ):
• 15:00-16:00— Ազատ գործունեություն, մուլտֆիլմի դիտում-վերլուծում, տուն ճանապարհել:
• Բնագիտական գործունեություն՝ ձյունով փորձեր։ Մանդարինով փորձեր։
• Այլընտրանքային՝ նկարչություն՝ նկարում ենք մոմով դդումներ
• Բանաստեղծություններն են` Հ . Թումանյան
  «Փիսոն», Շունը, Քամին

• Երգեր՝ «Այլի հո», «Պսակ, պսակ»
• Հեքիաթներ՝ «Ճամփորդները»,
• Ճվիկներ՝ ճվիկ, ճվիկ, Ծիվ ու ծիվ, Ծալիկ մալիկ։
• Ազգային խաղիկներ՝ թռնոցիներ, մուկն ու կատուն, նանի, նանի

Ամսվա նախագծերն են`

Ամանորյա բացիկ

Պատրաստեցինք գունեղ ու հետաքրիքիր ամանորյա բացիկներ։

Առցանց ընտանեկան նախագիծ

Ամանորյա առցանց ընտանեկան նախագծի շրջանակում Իզա և Ռուբենը զարդարում են իրենց տոնածառը և ներկայացնում մեզ։